Kimova hra

Pampeliška: Hráči mají za úkol zapamatovat si a posléze napsat slova, která organizátor přečte (jednou a pomalu). Dle věku a zdatnosti hráčů: od "auto, jablko, židle" až po "paradoxografie, konceptualismus, radioastronomie".

Qlarinka: 1) děti musejí projít krátkou trasu v lese, podél níž leží předměty, které do lesa nepatří, pak musí doběhnout ke stolu a napsat věci, které si zapamatovaly, např. blikačka z kola, plastový pytlík, sáňky.... stalo se nám, že napsaly i věci, které jsme tam nedali my, ale zapomněli je tam turisti (plechovka od piva)

2) za deště hrajeme s čísly, na velkou nástěnku dáme kartičky s různými 2cifernými čísly, děti se chvíli dívají a pak nástěnku schováme a 1-2 čísla buď odebereme, prohodíme za jiné nebo změníme jejich pozici, který oddíl najde změnu jako první, má body

Pampeliška: Jedna kimovka známá pod názvem EKO Memory. V lese nebo jinde v přírodě se vyznačí provázky prostor asi metr krát metr a skupinka si jej prohlíží (měl by být různorodý: rostlinky, šíšky, klacíky, pařez... ale ne uměle vytvořený). Pak vedoucí něco změní, přemístí, odebere (zhruba pět věcí, ale ne pět malých větviček!), tým se zas vrátí a dává dohromady, cože se to změnilo.

Peťul@: My jsme to hráli tak,že byla vytyčená trasa a na ní obrázky.Po jednom jsme běželi a na konci jsme zapsali všechny obrázky,který jsme si zapamatovali.

Leňička: já znám podobnou kimovku s obrázky: většinou jsou 2 družstva, pak vyběhne z každého družstva jeden člověk, zapamatuje si, co je v mřížce za obrázek, přiletí zpátky a nakreslí přesně, co viděl. Hodnotí se, jak dokonale obrázek vystihl, barva, jestli jej zakreslil do správného políčka apod...

witko: Dlší variantou může být obrázková kimovka. Do čtvercové sítě 4x5 namalujeme různé jednoduché obrázky. Vodorovnou stranu označíme ABCD, svislou pak 1 2 3 4 5 - či obráceně. Hráči si obrázky prohlíží a po minutě odpovídají na otázky, např. jaký obrázek se skrývá pod souřadnicemi 2B,...

Kecka: Také lze hrát kimovku čichu. Všichni mají zavázané oči a jeden obejde všechny například s různým kořením. Asi po deseti druzích si rozváží oči a napíší všechno co si zapamatovaly nebo aspoň poznaly.

Okoun: Lze hrát na LEGO - vezmete několik kostiček různých velikostí a barev. Pak se popisují a pamatují hned čtyři parametry - rozměr (např. 4x1), barva, vysoká/nízká a zda má dírky (Lego technic má dírkované kostičky...). Popř. legáčci - pak jde o barvu kalhot, trička, pokrývky hlavy a něčeho, co drží v ruce.

ncbchgbhvbh: hidzszued

Kartáč: my hráli nedávno "lidskou kimovku", která vlastně fungovala jako seznamovačka a sbližovačka. Vlčata a světlušky měly pár minut (my měli u cca. 8 a 8 lidí čas 5 minut)na zapamatování ostatních, s tím, že jim bylo dáno na vědomí, že budou popisovat všechny své spolučleny (tím míním, že každé vlče popisovalo všechna ostatní vlčata a každá světluška ostatní světlušky) + tři z další složky (vlče tři svítiprdky a svítiprdka tři vlkouny). Takto hru zadáme samozřejmě při stejném počtu lidí v obou skupinách.
Bylo pak cílem vyjmenovat a popsat všechny. Aby to šlo rychleji, přidělili jsme každému dítku rovera/ku nebo skauta/ku na zapisování.

Starší měli zase bez přípravy napsat jméno i příjmení každého člověka z oddílu a co nejvíc informací o něm - tzn. věk, datum narození/znamení, kam chodí do školy, sourozence, zájmy, co nemá rád/a, oblíbené barvy atd. V tomto případě je to kimovka jaksi dlouhodobá
Vše bylo motivováno legendou na motivy Nekonečného příběhu - jak Bastian zapomíná svoji minulost, své přátele, rodiče atd. - tak si jí měli jako zapisovat.