1. Týmy se postaví do řad na startovní čáře. Každý hráč má jednu kartičku s částí textu; kartičku drží u sebe a nesmí ji ukazovat ostatním.
2. Na opačném konci prostoru je tabulka s indiciemi (otázkami). Po jednom hráči z týmu běží k tabulce, přečte si indicií a podle ní si určí „poziční číslo“ své kartičky (např. „2. v příběhu“). Poté indicií zakryje a vrátí se do řady. Každý hráč běží pouze jednou. Hráč s šátkem může doběhnout 2× (náhrada chybějícího hráče).
3. Po odběhnutí všech hráčů nastává fáze skládání: tým seřadí podle zapamatované pozice své kartičky tak, aby vznikl souvislý příběh („literární housenka“). Komunikace mezi hráči je omezená — povolena je jen při tvoření řady první a poslední (dle domluvy vedení hry).
4. Když tým tvrdí, že je hotov, vyzve instruktor ke kontrole. Instruktor zkontroluje pořadí a správnost textu a přidělí body.
5. Hraje se na kola — po ukončení kola si týmy vymění tabulky, aby každá skupina odehrála všechny varianty.

Bodování a penalizace
+1 bod za správně umístěnou hráčů v řadě (počet bodů = počet hráčů).
−1 bod za chybu v pořadí
−1 bod za porušení pravidel (např. komunikace mimo povolené role, odhalení cizí kartičky).
Pokud tým klesne na 0 bodů, automaticky prohrává kolo (pokud hrají jen dva týmy).

Ukázkový materiál ke hře:
Tabulka indicií – ukázka:
1. Co se v příběhu stane úplně jako první?
2. Ve které části příběhu Anička přijde o botu?
3. Kdy pokračuje dál a nevšimne si, že je bosa?
4. Ve které větě se objeví postava, která chce Aničce pomoci?
5. Kdy se pomocník vydá za Aničkou s botou?
6. Kdy je ztracená bota vrácena a Anička ji znovu obuje?
7. Která věta uzavírá příběh?

(Děti při běhu zjistí pouze své pořadové číslo.)

———————————————————————————————————————————————————
Příklad příběhu rozděleného do vět:
Pohádka „O ztracené botě“ – věty pro kartičky:
1. Jednoho rána se malá Anička vydala do lesa pro jahody.
2. Cestou zakopla o kámen a jedna její bota zůstala ležet v trávě.
3. Anička si toho nevšimla a pokračovala dál bosou nohou.
4. V lese potkala zajíce, který boty na zemi všiml a rozhodl se ji vrátit.
5. Zajíc popadl botu a běžel za Aničkou až k velké borovici.
6. Anička se zaradovala, botu si obula a poděkovala zajíci za pomoc.
7. Společně nasbírali košík jahod a vydali se zpátky domů.

(Počet vět lze upravit podle počtu hráčů.)